Ganzheitliche Bildung im Steirischen Vulkanland

Hintergrund:

Unsere Gesellschaft befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel, der von Unsicherheit und einem schwindenden Zukunftsglauben geprägt ist. Besonders Jugendliche haben zunehmend das Gefühl, nicht ausreichend für die Herausforderungen des Lebens gerüstet zu sein. Gleichzeitig zeigt sich eine enorme Zunahme an persönlicher Betreuung und Unterstützungsleistungen, die auf Defizite im Bereich der Selbstwirksamkeit und Lebensgestaltung hindeuten. Parallel dazu nimmt das gesellschaftliche WIR-Gefühl ab, wodurch Gestaltungsbewusstsein und Gestaltungswille schwinden.

Die fortschreitende Verbreitung von Künstlicher Intelligenz verdeutlicht zusätzlich, dass in Zukunft soziale und emotionale Kompetenzen eine noch entscheidendere Rolle spielen werden. Gerade diese Fähigkeiten – Empathie, Resilienz, Teamfähigkeit und Eigenverantwortung – werden jedoch immer seltener erlernt und gelebt. Immer mehr Menschen fühlen sich nicht in der Lage, ihr Leben positiv und selbstbestimmt zu gestalten. Während der Ruf nach Veränderung lauter wird, fehlen jedoch vielfach konkrete Lösungsansätze.

Mit dem vorliegenden Projekt wollen wir im Vulkanland langfristig ein neues Verständnis von ganzheitlicher Bildung verankern und den „Bildungsraum Vulkanland“ (Arbeitstitel) schaffen. Ziel ist es, Bildung als gesamtgesellschaftliche Aufgabe sichtbar zu machen und kognitive, soziale und emotionale Kompetenzen gleichermaßen zu fördern.

Zeitraum: 

01.01.2026 – 31.12.2026

Projektträger: 

Regionalmanagement Südoststeiermark. Steirisches Vulkanland

Projektziele: 

• Verankerung eines neuen Bildungsverständnisses: Ganzheitliche Bildung wird als Zusammenspiel von kognitiven, sozialen und emotionalen Fähigkeiten verstanden und in der Region breit kommuniziert.
• Schaffung des „Bildungsraums Vulkanland“: Bildung soll als etwas erlebt werden, das jederzeit und an jedem Ort geschieht – in Familien, im Freundeskreis, in Vereinen, Schulen und Betrieben.
• Förderung von Gestaltungsfähigkeit und Selbstwirksamkeit: Menschen sollen befähigt werden, ihr Leben aktiv, positiv und selbstbestimmt zu gestalten.
• Stärkung des gesellschaftlichen WIR-Gefühls: Durch gelebte ganzheitliche Bildung entsteht mehr Verbundenheit und Verantwortungsbewusstsein für das gemeinsame Umfeld.
• Unterstützung der Resilienz: Die Menschen im Vulkanland sollen durch gestärkte soziale und emotionale Kompetenzen widerstandsfähiger gegenüber Krisen und Veränderungen werden.
• Grundlage für eine zukunftsfähige Region: Bildung wird als Schlüssel zu einem sinnerfüllten Leben, zu innovativen Lösungsansätzen und zu einer nachhaltigen Entwicklung der Region etabliert.

Projektinhalt: 

• Orientierungsrunden mit Expert:innen zur Vertiefung des Zielbildes zum Bildungsraum Vulkanland
• Desk Research und Austausch zu bestehenden/vergangenen Projekten (Erfahrungen)
• Integration des Themas in den Regionalen Bildungs- und Entwicklungsplan (Beitrag Schule zum Bildungsraum Vulkanland)
• Bewusstseinsbildung und Breitenwirkung etc.