Bodenpädagogik 4.0

Jedes Schulkind soll mindestens einmal in seiner Pflichtschulzeit mit dem Thema Boden in Berührung kommen. Speziell ausgebildete „Boden-Pädagog:innen“ vermitteln den jungen Menschen Grundlagenwissen über den Boden. Aktuell gibt es keine einheitliche Ausbildung für Boden-Pädagogen (vgl. Waldpädagogen, Kräuterpädagogen, Landschaftspädagogen). Die geplanten Maßnahmen könnten die Vorstufe zu einer vergleichbaren Ausbildung sein.

Die geschulten Personen sind nach der Weiterbildung selbständig in der Lage Workshops an den Schulen durchzuführen. Organisatorische Aufgaben werden anfangs von der Bioökonomie übernommen, werden nach Ende der Projektlaufzeit an den Verein für „Bodenbewusstsein“ übergeführt.

Die Schüler:innen sind nach den Workshops in der Lage Zusammenhänge rund um das Thema Boden entsprechend ihrer Altersstufe zu erkennen. Gleichzeitig wird die Wichtigkeit des Bodens für die Landwirtschaft und Ernährungssicherheit vermittelt.

Kursinhalte

• Vernetztes Einbinden verschiedener Bodenrelevanter Themen
• Begriffe & Termini kindgerecht aufbereiten; vorhandenes Unterrichtsmaterial finden, sichten und für sich adaptieren lernen
• Bodenökologie – Boden im Kontext von Landwirtschaft, Klimawandel und Lebensraum
• Förderung von vernetztem Denken
• Feldmethoden besprechen und anwenden
• Übungen und Spiele für draußen und drinnen
• Reflexionsrunde – was habe ich gelernt – was nehme ich mit
• Vernetzung mit anderen Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmerinnen – gegenseitige Unterstützung und Weiterentwicklung