Lern- und Verhaltensprobleme bei Schulkindern und die Förderung mit INPP
Einer großen Anzahl von Schulkindern mit durchschnittlicher und sogar überdurchschnittlicher Intelligenz gelingt es leider nicht, von der ihnen erwiesenen schulischen Förderung zu profitieren. Zusätzliche Förderung bewirkt bei ihnen oft keine anhaltende Verbesserung…Was nun?… Eine Förderung mit INPP KANN sich positiv auf den Lernerfolg der Schüler:innen auswirken.
Der Vortragsabend bietet einen Überblick über verschiedene Diagnosen wie ADS, ADHS, Legasthenie, Autismus-Spektrum-Störung, deren Komorbidität und neuromotorische Unreife – den INPP Ansatz – das INPP „motorische Schulreifeprogramm“ – die INPP „Entwicklungsförderung“.
Referentin: Annemarie Seitz, VS-Pädagogin, INPP Entwicklungsförderung i. A.
Veranstaltung
von 19:00 bis 20:30
Pfarrkindergarten Halbenrain Halbenrain 78 8492 Halbenrain
Informationen zu Kosten und Anmeldung
Gemeinde Halbenrain
Information
Einer großen Anzahl von Schulkindern mit durchschnittlicher und sogar überdurchschnittlicher Intelligenz gelingt es leider nicht, von der ihnen erwiesenen schulischen Förderung zu profitieren. Zusätzliche Förderung bewirkt bei ihnen oft keine anhaltende Verbesserung…Was nun?... Eine Förderung mit INPP KANN sich positiv auf den Lernerfolg der Schüler:innen auswirken. Der Vortragsabend bietet einen Überblick über verschiedene Diagnosen wie ADS, ADHS, Legasthenie, Autismus-Spektrum-Störung, deren Komorbidität und neuromotorische Unreife - den INPP Ansatz - das INPP „motorische Schulreifeprogramm“ - die INPP „Entwicklungsförderung“. Referentin: Annemarie Seitz, VS-Pädagogin, INPP Entwicklungsförderung i. A.